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入心見行 善思善用——科學、客觀評估主題教育實效①
2023-08-07 18:15 來源: 川觀新聞
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“要對主題教育(yu)(yu)的(de)實(shi)(shi)(shi)效進行(xing)(xing)科(ke)學(xue)(xue)、客(ke)觀評(ping)估。”近(jin)日,習近(jin)平(ping)總書記在(zai)四川考察時,對做(zuo)好評(ping)估工作、確保主題教育(yu)(yu)取得實(shi)(shi)(shi)效提出(chu)明確要求(qiu)(qiu),深刻(ke)指出(chu)“檢驗理(li)論(lun)學(xue)(xue)習成效,要看黨(dang)的(de)創(chuang)新(xin)理(li)論(lun)是(shi)否入心(xin)見行(xing)(xing)、黨(dang)員干(gan)部是(shi)否做(zuo)到善思善用”。對主題教育(yu)(yu)的(de)實(shi)(shi)(shi)效進行(xing)(xing)科(ke)學(xue)(xue)、客(ke)觀評(ping)估,是(shi)一次有力的(de)督促;理(li)論(lun)學(xue)(xue)習的(de)成果,必須靠實(shi)(shi)(shi)踐(jian)成效來(lai)檢驗。方此(ci)之(zhi)際,尤(you)應堅持實(shi)(shi)(shi)事求(qiu)(qiu)是(shi)、求(qiu)(qiu)真務實(shi)(shi)(shi),突(tu)出(chu)問題導向,教育(yu)(yu)引導廣大黨(dang)員、干(gan)部把理(li)論(lun)學(xue)(xue)習貫穿始終(zhong)。

入心(xin)見行(xing),才能正(zheng)本清源、固本培(pei)元。理論(lun)學(xue)習不能浮在(zai)面(mian)上,關鍵(jian)是(shi)要(yao)入腦入心(xin)。要(yao)通過理論(lun)學(xue)習和(he)思想洗禮,激發(fa)干(gan)事創(chuang)業的(de)熱(re)情。在(zai)綠(lv)水(shui)青山(shan)就(jiu)是(shi)金(jin)山(shan)銀山(shan)理念引領下,浙江(jiang)、安徽(hui)兩省簽(qian)署《共同建設新安江(jiang)—千島湖生態(tai)保護(hu)補償(chang)樣板區協(xie)議》,完(wan)善區域聯動的(de)生態(tai)環境(jing)治理制度,更加(jia)自(zi)覺地(di)(di)促進“兩山(shan)”轉(zhuan)化;完(wan)整、準確、全面(mian)貫徹新發(fa)展(zhan)理念,京(jing)津200余所(suo)中(zhong)小學(xue)幼兒園與(yu)河(he)北273所(suo)學(xue)校開展(zhan)跨區域合作辦(ban)學(xue),京(jing)津冀7000余家定點醫療(liao)機構實現異地(di)(di)就(jiu)醫普通門診費用直接結算,一盤(pan)棋,一條心(xin),京(jing)津冀協(xie)同發(fa)展(zhan)增進了人民福祉,讓三地(di)(di)干(gan)部群(qun)眾更加(jia)奮發(fa)有為。實踐(jian)告(gao)訴我(wo)們(men),把(ba)自(zi)己的(de)思想擺(bai)(bai)進去、把(ba)工作擺(bai)(bai)進去、把(ba)職責擺(bai)(bai)進去,堅(jian)持學(xue)思用貫通、知信行(xing)統一,才能真切(qie)感(gan)悟到黨(dang)的(de)創(chuang)新理論(lun)的(de)真理力量和(he)實踐(jian)偉力,筑牢信仰之基(ji)、補足精神之鈣、把(ba)穩思想之舵。

善思(si)(si)(si)善用(yong),才(cai)能架起理(li)(li)論聯系實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)橋梁。學(xue)而(er)不思(si)(si)(si)則罔,思(si)(si)(si)考(kao)是學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)靈(ling)魂。怎樣(yang)理(li)(li)解“中(zhong)國(guo)(guo)特色的(de)(de)(de)關鍵就在于(yu)兩個結合(he)”的(de)(de)(de)理(li)(li)論邏(luo)輯和(he)實(shi)(shi)踐(jian)邏(luo)輯?如何因地制宜(yi),創造性落(luo)實(shi)(shi)“把(ba)(ba)全(quan)(quan)面(mian)深化改革作為(wei)推進中(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現代(dai)化的(de)(de)(de)根本動(dong)力(li)(li)(li)”?“思(si)(si)(si)”是學(xue)用(yong)結合(he)的(de)(de)(de)關鍵環(huan)節,多思(si)(si)(si)多想(xiang)(xiang),能夠(gou)有效克(ke)服(fu)“學(xue)習(xi)走形式(shi)裝(zhuang)樣(yang)子”“學(xue)習(xi)不系統不深入”等問題,真正做到知其然又(you)知其所以然。為(wei)學(xue)之(zhi)實(shi)(shi),固在踐(jian)履。正是始終堅持以習(xi)近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)(she)會主義思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)武(wu)(wu)裝(zhuang)頭腦、指(zhi)導實(shi)(shi)踐(jian)、推動(dong)工作,新時代(dai)以來,“奮斗者”號(hao)萬米(mi)深潛,“復(fu)興號(hao)”馳騁神州(zhou),“太空之(zhi)家”遨游蒼(cang)穹,城鄉居(ju)民人均可支配收(shou)入之(zhi)比由2.88∶1降(jiang)到2.45∶1,我國(guo)(guo)發展獨立性、自主性、安(an)全(quan)(quan)性穩步提(ti)升,高質(zhi)量(liang)發展動(dong)能增強。學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)全(quan)(quan)在于(yu)運(yun)用(yong),在于(yu)把(ba)(ba)習(xi)近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)(she)會主義思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)變成改造主觀世(shi)界和(he)客觀世(shi)界的(de)(de)(de)強大思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)武(wu)(wu)器。只有從中(zhong)汲取(qu)(qu)奮發進取(qu)(qu)的(de)(de)(de)智(zhi)慧和(he)力(li)(li)(li)量(liang),熟練(lian)掌握其中(zhong)蘊(yun)含的(de)(de)(de)領導方法(fa)、思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)方法(fa)、工作方法(fa),不斷(duan)提(ti)高履職盡責(ze)的(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)和(he)水平,凝心聚力(li)(li)(li)促發展,馳而(er)不息抓落(luo)實(shi)(shi),立足崗位作貢獻,才(cai)能創造經(jing)得起歷史和(he)人民檢驗的(de)(de)(de)實(shi)(shi)績。

“我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)干部要(yao)上(shang)(shang)進,我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)黨要(yao)上(shang)(shang)進,我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家要(yao)上(shang)(shang)進,我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)民族(zu)要(yao)上(shang)(shang)進,就必須(xu)大興學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)之風,堅(jian)持(chi)(chi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、再學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),堅(jian)持(chi)(chi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、再實(shi)(shi)(shi)踐(jian)。”歷史和現實(shi)(shi)(shi)表明(ming),理(li)論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)不深(shen)入不徹底,思(si)想統(tong)一就沒有基礎,黨的(de)(de)(de)(de)(de)團結統(tong)一就會受到嚴重影(ying)響。眺望前(qian)方的(de)(de)(de)(de)(de)奮進路,黨的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論武裝(zhuang)工作必須(xu)持(chi)(chi)續(xu)往深(shen)里走(zou)、往實(shi)(shi)(shi)里走(zou)。鉚足勁頭、久久為功,堅(jian)持(chi)(chi)貫通理(li)論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)運用,持(chi)(chi)續(xu)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新(xin)時代中國(guo)特色社會主義思(si)想的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)化(hua)、內化(hua)、轉化(hua)上(shang)(shang)見(jian)實(shi)(shi)(shi)效(xiao),應(ying)成為新(xin)時代奮斗(dou)者的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)著追求。

慎終如始,則無(wu)敗事。牢記“最根(gen)本(ben)的(de)本(ben)領是(shi)理論素養”,常(chang)思“馬克思主義不是(shi)書(shu)齋里的(de)學(xue)(xue)問”,科學(xue)(xue)、客觀評估主題(ti)教(jiao)育(yu)實效,進(jin)一(yi)步推動主題(ti)教(jiao)育(yu)走深走實,以(yi)學(xue)(xue)鑄(zhu)魂(hun)、以(yi)學(xue)(xue)增智、以(yi)學(xue)(xue)正風、以(yi)學(xue)(xue)促干,就一(yi)定(ding)能匯聚強國建(jian)設、民族復興(xing)的(de)磅(bang)礴偉力,贏得更加偉大的(de)勝利和榮(rong)光。(李(li)浩燃)

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